Strength5 for Schools
스트렝스5 학교 프로그램
“AX 시대, 아이들이 가장 빠르게 진화합니다.”
교육 환경뿐 아니라 전통적인 교사의 역할도 빠르게 변화하고 있습니다.
급격한 기술 발전에 따라 더욱 중요해진 인간 중심 교육!

학생, 교사, 학부모가 서로의 강점을 발견하며 함께 성장합니다.
이미 많은 학교·기관이 스트렝스5를 선택했습니다.
교육부 주관 수업 혁신 연수 과정
교실혁명 선도교사 양성 (2024 ~)
AI 시대 수업 환경과 학습 방식의 변화를 다루는
전국 초·중·고 선도교사 연수 프로그램에서,
강점 기반 학생 지도를 위한
교사의 역량 강화 교육으로 함께 했습니다.
운영 내용
AI·디지털 수업 환경 속 학생 이해 관점 제시
교사 스스로의 강점과 교육 방식 탐색
학생의 강점을 발견하는 교사의 전문성 강화
학교 생활·관계 지도를 위한 워크숍
현장 밀착형 연수 프로젝트
찾아가는 학교 컨설팅 (2024 ~)
학교 현장을 직접 방문해 운영되는
대규모 교육 지원 프로젝트에서,
교육 대상과 목적에 따라
진단부터 워크숍까지 폭넓게 운영되었습니다.
운영 내용
학교별 전 교직원 대상 맞춤형 워크숍
교장·교감 등 학교 리더 대상 리더십 워크숍
학생 대상 강점 진단·자기이해 워크숍
학부모 대상 자녀 이해·소통 워크숍
디지털 융합 시대! 이렇게 달라져야 합니다.
교사, 학생, 학부모 모두가 자신만의 훌륭한 강점을 발견하고,
서로 존중하고 협업하며 최고의 역량을 발휘할 때
새로운 변화와 혁신을 이끌어 낼 수 있습니다.
교실혁명 핵심가치 실현
1. 인간의 존엄성을 위한 교육
2. 모두를 위한 맞춤학습 기회 보장
3. 강점을 끌어내는 교사의 전문성 존중
하이터치-하이테크 융합
교사, 학생, 학부모 모두가
강점에 기반한 인간적 유대감으로
디지털 기술을 활용한 첨단 교육 구현
사회정서역량 향상
나와 타인의 강점 발견을 통한
긍정적 자기인식을 토대로
대인관계, 공동체, 마음건강 역량 강화
스트렝스5 핵심 프로그램
학교·기관의 상황과 목적에 따라 적합한 검사와 프로그램을 선정하여
맞춤형 솔루션을 제공합니다.
스트렝스5 청소년
강점 발견을 통한 행복 성장 프로그램
● 목표 : 강점 발견을 통한 자기 이해 및 행복한 성장의 토대 마련
● 대상 : 초등 고학년 ~ 고등학생 (학급·학년 단위)
● 효과 : 긍정적 자아상, 건강한 관계 기술, 행복한 진로 설계
구성 목표 주요내용 시간
두근두근
강점 발견
나와 친구들의 강점 발견 스트렝스5 강점검사의 의미와 특징 이해
나와 친구들의 강점검사 결과 확인
  - 대표/후보강점, 강점발현유형
1.0H
토닥토닥
강점 활용
자기 이해 및 다양성 존중 빛나는 나의 강점
  - 교실에서 강점을 발휘한 구체적인 사례 탐색
색다른 우리 강점
  - 다양한 협업 도구를 활용한 친구들의 강점 공유
1.0H
아자아자
희망 다짐
행복한 성장을 위한 나다운 방법 내가 꿈꾸는 행복한 순간
나다운 학교/관계/학업/진로 계획과 실천 다짐
1.0H
스트렝스5 교직원
강점 기반 교직원 역량 강화 프로그램
● 목표 : 교육 혁신을 위한 강점 기반 교직원 역량 강화
● 대상 : 학교·기관의 교직원 전체
● 효과 : 자긍심과 효능감 향상, 강점 발견 및 활용 기술 습득
구성 목표 주요내용 시간
강점 이해 강점 교육의 중요성 이해 디지털 기반 교육 혁신 방향과 강점 교육의 목적 이해
스트렝스5 강점검사의 의미와 특징 이해
1.0H
결과 분석 나와 조직의 진단 결과 분석 개인 결과 분석
  - 대표/후보/잠재강점, 강점발현유형
  - 다면차트(사전 예측, 검사 결과, 동료 평가) 비교
조직 결과 분석
  - 조직의 강점 분포도, 그룹별 대표강점 특징 확인
  - 구성원들의 업무, 관계 방식 이해
1.0H
활용 방안 강점 기반 실행 계획 수립 동료·학생들의 강점 발견 및 활용 기술
강점 기반 개인 맞춤 솔루션 적용
1.0H
스트렝스5 리더십
지속 가능한 리더십 향상 프로그램
● 목표 : 변화와 혁신을 위한 협력과 실천을 이끄는 리더십 함양
● 대상 : 교장, 교감, 수석교사, 부장교사 등
● 효과 : 리더의 역할 이해, 소통 능력 강화, 실천 전략 수립
구성 목표 주요내용 시간
새로운 리더 디지털 전환과 리더의 역할 이해 디지털 전환에 따른 교육 혁신의 중요성 이해
교육 환경의 변화와 리더의 역할 이해
0.5H
강점 리더십 강점 기반 리더십 함양 리더의 스트렝스5 강점검사 결과 분석
학교 현장에서의 강점 활용 사례 탐색
구성원의 탁월한 강점 발견 및 코칭 기술
협력과 실천을 이끄는 강점 기반 리더십
2.0H
실천 전략 지속 가능한 실천 전략 수립 변화와 혁신을 위한 우리 학교 목표 설정
강점 기반 지속 가능한 실천 전략 수립
0.5H
스트렝스5 학부모
강점 발견을 통한 자녀와의 소통 강화 프로그램
● 목표 : 강점 발견을 통한 자녀 이해 및 소통 강화
● 대상 : 초·중·고 학부모
● 효과 : 부모 역할 이해, 강점 대화 기술, 부모-자녀 관계 증진
구성 목표 주요내용 시간
부모 역할 AX 시대 부모의 역할 디지털 전환에 따른 학교 교육의 변화 이해
교육 환경의 변화와 부모의 역할 이해
0.5H
강점 발견 부모와 자녀의 강점 발견 강점 기반 자존감 향상, 사회정서 성장 지원
부모와 자녀의 스트렝스5 강점검사 결과 분석
가정에서의 강점 활용 사례 탐색
1.5H
활용 방안 강점 활용 소통 강화 가정에서 실천할 수 있는 강점 기반 공감 대화법
AI를 활용한 부모 자녀 강점 대화 실습
우리 가족 강점 활용 실천 계획 수립
1.0H
학교 프로그램 연계 서비스
학교 상황 및 목적에 맞춰 해석 상담, 트레이닝으로 단계적 확장이 가능합니다.
강점해석상담
학생·교사 등 대상의 눈높이에 맞게
진단 결과를 더 깊이 해석하는 후속 과정
강점 트레이닝
개인 맞춤 미션을 수행하며
지속적인 강점 적용을 훈련하는 과정
현장에서 검증된 변화
연수 들으러 왔는데 강점검사 하라니 ‘아, 또 이런 거 해야 하나..’ 라고 했던 과거의 나! 반성합니다! 너무너무 재밌고 유익했어요. 아이들은 이런 것 특히 더 좋아하니 교실에서도 활용하고 싶더라구요 G중학교 · 교사
연수에서 제 강점을 먼저 확인하고 나니 학생들을 보는 기준도 정리가 됐어요. 학생들을 ‘문제 행동’이 아니라 강점 발현으로 해석하게 되면서 상담과 지도 방식이 달라졌습니다. 진로 진학 상담에도 유익할 것 같습니다. 강추합니다! B고등학교 · 교사
말이 많은 친구, 늘 정리정돈을 잘하는 친구 등 그냥 성격이 아니라 각자 역할이 있다는 걸 알고 나니까 친구들을 조금 더 너그럽게 보게 되는 것 같아요.S중학교 · 학생
검사결과가 내 생각과 다르게 의외의 강점들이 나와서 처음엔 당황했지만 친구들이 찾아준 강점과 이유를 들어보니 납득이 되었어요. 저 자신을 새롭게 바라보게 되었습니다. Y고등학교 · 학생
프로그램이 단순한 강의가 아니라 카드·활동지·토론이 섞여 있어서 아이들이 지루해 하지 않았어요. 검사결과를 바로 교실 활동에 연결할 수 있게 구성돼 있어서 적용하기도 수월했습니다. K초등학교 · 교사
워크숍 이후 교사들끼리 ‘저 아이는 이 강점이 강하다’ 라는 이야기들을 많이 합니다. 감이나 경험이 아니라 근거를 가지고 이야기하게 되니 훨씬 이해도 빠르고 아이들을 긍정적으로 바라보게 되었습니다. H중학교 · 부장교사
지금 우리 학교에 맞는 강점 설계를 시작하세요.
FAQ - 학교 프로그램
Q1. 스트렝스5 프로그램은 학교에 어떤 변화를 줄 수 있나요?
Q2. 일반적인 진로 프로그램과 '스트렝스5 청소년 프로그램'의 차이는 무엇인가요?
Q3. 학생들이 수업에 적극적으로 참여할 수 있을까요?
Q4. 프로그램을 진행하는 전문가분들의 이력과 현장 만족도가 궁금합니다.
Q5. 프로그램 운영이 너무 복잡하거나 어렵지 않을까요?